昨日，在河南省委宣传部举行的“河南这十年”主题系列第二十五场新闻发布会（教育专场）上，省委教育工委专职副书记尹洪斌针对这十年河南教育改革发展情况进行了介绍。
“作为拥有全国各级各类学校在校生近十分之一的教育大省河南来讲，十年来，全省教育事业取得历史性成就，教育面貌发生格局性变化，实现全方位、系统性、整体性提升，有力支撑了我省经济社会高质量发展，人民群众的教育满意度幸福感得到了极大提升和增强。”
十年来，教育经费投入由1466亿元增长到2775亿元
“十年来，河南省教育条件保障发生了根本性变化。”尹洪斌介绍，教育经费投入由2012年的1466亿元增长到去年的2775亿元，增长了近90%。
“如今‘最好的房子是学校，最美的环境在校园’，已成为各地城乡面貌发生巨变的一张靓丽名片。”尹洪斌介绍，河南先后实施3期学前教育行动计划、扩充城镇义务教育资源五年计划、普及高中阶段教育攻坚计划，办学条件发生了翻天覆地的变化，“宽带校校通、优质资源班班通”实现城乡学校全覆盖。
这十年，每万人接受高等教育人数由149人增加到270人
“这十年，各级各类教育实现跨越式发展，办学质量显著提升，高质量教育体系不断完善，全民受教育程度持续提升。”尹洪斌分享了一组数字：全省现有各级各类学校5.11万所，教育人口2888万，在校生2695万，每万人接受高等教育人数由2012年的149人增加到270人。
其中，基础教育由全面普及向优质均衡跨越，学前教育毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别由2012年的66.63%、91.2%、90.02%提升至90.8%、96.1%、92.5%，均超过全国平均水平。
职业教育由高速发展向提质培优转变，持续优化中职学校布局，中职学校数由2012年的920所调整至632所，在校生达151万人，位居全国第一，校均规模高于全国平均水平400人。在全国率先启动职业院校“双高工程”建设，“少林武术”“长垣烹饪”等一批职教品牌享誉全国。
高等教育由规模扩张向量质并重、内涵提升转变，普通高校由120所增至156所，毛入学率由2012年的27.22%提高到去年的53.13%，进入普及化阶段。郑州大学、河南大学进入国家“双一流”建设行列，7所高校11个学科“双一流”创建工作稳步推进。全省新增5所博士授权高校、3所硕士授权高校，博士、硕士招生数分别增加了206%、161%。实施省特色骨干大学和特色骨干学科建设等工程。
这十年，教育领域综合改革加快推进
“我省积极破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，激发教育事业发展活力。”尹洪斌说，考试招生制度改革稳步推进，全面启动高考综合改革，有序推进学业水平考试、综合素质评价等配套政策；加快推进高职院校分类考试招生改革，分类考试招生录取正逐渐成为高职院校招生的主要方式。
高校管理体制改革试点方面，郑州大学、河南大学等高校以质量为导向的体制机制改革加快推进，探索实施“学分制”“大部制”“学部制”等改革，着力构建与一流大学建设相适应的治理体系。
教育督导体制改革方面，发布实施《河南省教育督导条例》，每年开展对市县人民政府履行教育职责情况评价，全面覆盖、运转高效、问责有力的教育督导体制更加完善。
义务教育学校课后服务实现100%覆盖
“着力缩小教育的区域差距、城乡差距、群体差距、校际差距，努力让每个家庭、每个孩子都能享有更有质量、更加公平的教育。”尹洪斌说，教育热点问题得到有效解决，全面落实国家“双减”各项部署，校外培训机构“营改非”、资金监管以及义务教育学校课后服务实现100%覆盖。
教育脱贫攻坚方面，控辍保学历史性地实现了动态清零。营养改善计划覆盖38个国家级贫困县和2个省级试点县，每年受益学生累计达310万余人。学生资助政策体系更加完善，十年来累计发放资助资金1153亿元，资助学生1.22亿人次，实现了“不让一个孩子因家庭经济困难而失学的目标”。
这十年，全省高校斩获46项国家科学技术三大奖
据了解，目前，全省高校共建有23所省级重点现代产业学院、25所鲲鹏产业学院；建有国家重点实验室、国家工程实验室等国家级创新平台35个，省部级科研平台800余个；去年以来，全省高校牵头或参与组建我省新建的8所省级实验室中的7个。
十年来，全省高校获国家科学技术三大奖46项，承担国家自然（社会）科学基金项目数和资金量均占全省90%以上，获河南省科学技术奖占全省总数的60%以上。河南科技学院茹振刚教授团队培育的“矮抗58”等系列小麦品种累计种植3亿多亩，增产效益300多亿元，获得国家科技进步一等奖。郑州大学、河南师范大学常俊标教授团队研发的阿兹夫定今年被批准上市，是我国首个拥有自主知识产权的国产新冠口服药。一大批高校原创性科技成果得到推广应用，为我省实施创新驱动、高质量发展作出了积极贡献。
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